"Study Visit on Open School Data" ini diselenggarakan oleh ACARA dan IIEP-UNESCO, mengundang perwakilan negara-negara Asia-Pasifik. Dari Indonesia, Vivid hadir bersama tiga perwakilan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yaitu Ibu Sudarwati, Bapak Eru Achmad Sutaman dan Bapak Aryo Nur Cahyadi, serta Ibu Nisa Felicia dari Researcher Center for the Study of Education and Policy.


Dijelaskan pula tentang Program Penilaian Nasional – Melek Huruf dan Melek Angka (National Assessment Program – Literacy and Numeracy/NAPLAN) dan berbagai pengukuran lain yakni Programme for International Student Assessment (PISA), Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) dan International Mathematics and Science Study (TIMSS). Peserta juga mengikuti presentasi bertema UNESCO 'Education 2030'.


Setelah makan siang, Vivid dan delegasi lainnya meluncur ke kantor DFAT di kawasan London Circuit, Civic. Di sini Ms. Muriel Poisson dari IIEP-UNESCO banyak bercerita kepada para delegasi dan juga pihak DFAT, tentang peran IIEP dan pelayanannya di kawasan Asia-Pasifik.

"Delegates from 8 countries led by our charming, kind and very helpful leaders, Ms Muriel and Ms Katja from IIEP - Unesco. We continued the discussion in Department of Foreign Affairs and Trade. Seemed to me that the time flew very fast and I did not want to end, because there are a lot to share and ask among us. Such a very dynamic group with vivid conversation," cerita Vivid yang dalam Study Visit ini mewakili Sekolah Menengah Garuda Cendekia Jakarta sebagai orang tua murid.

Hari terakhir, Jumat (14/10/2016) rombongan sudah kembali berada di Sydney mengikuti breakout session bersama Ms. Muriel Poisson dan Ms. Katja Hinz dari IIEP-UNESCO. Berdiskusi dengan mengacu pada riset IIEP terkait penggunaan open education data untuk memperbaiki transparansi dan akuntabilitas dalam pendidikan.

Study Visit selama lima hari ini diakhiri dengan feedback session. Tiap delegasi bekerja berkelompok untuk menyusun feedback yang akan disampaikan pada sesi evaluasi dan penutupan yang dipimpin oleh tim dari ACARA. Sebelum betul-betul berpisah, peserta diajak boat tour of the city of Sydney, berangkat dari Circular Quay.

Hari keempat "IIEP-UNESCO Study Visit on Open School Data" di Australia, delegasi dari tujuh negara berada di Canberra untuk mengikuti diskusi bersama Department of Education and Training, dan Department of Foreign Affairs and Trade.

Delegasi Indonesia dari Kemendikbud. Bapak Eru Achmad Sutaman, Ibu Sudarwati dan Bapak Ario Nur Cahyadi

Di kantor Department of Education and Training, peserta mengikuti diskusi tentang pengalaman Australia perihal transparansi dan akuntabilitas dalam pendidikan. Ada pula pemaparan tentang Program Penilaian Nasional – Melek Huruf dan Melek Angka (National Assessment Program – Literacy and Numeracy/NAPLAN), UNESCO 'Education 2030'.




Jelang sore di kantor Department of Foreign Affairs and Trade, peserta menyimak presentasi dari IIEP tentang perannya di Asia-Pasifik, juga pertemuan dengan DFAT seksi edukasi. Sorenya, seluruh delegasi kembali ke Sydney untuk mempersiapkan feedback session pada hari terakhir program ini, Jumat, 14 Oktober 2016.

Engadine High School, Sydney

Doktor Manajemen Pendidikan ini mengikuti IIEP-UNESCO Study Visit on Open School Data di Sydney dan Canberra selama lima hari, 10-14 Oktober 2016. Vivid mewakili SMA Garuda Cendekia Jakarta dan menjadi salah satu delegasi Indonesia pada program yang diadakan ACARA dan IIEP-UNESCO ini.

Mengunjungi Engadine High School, Sydney

Salah satu delegasi Indonesia, Bapak Eru Achmad Sutaman dari Kemendikbud di Engadine High School

"So very anxious to learn more tomorrow. Sincere appreciation to Garuda Cendekia High School, Ministry of Education and Culture and surely to Unesco for having such a great program," kata Vivid yang terpilih mengikuti acara ini setelah dinominasikan oleh Parents Teachers Support Group and the Foundation SMA Garuda Cendekia.

Foto-foto : Bapak Ario, Bapak Eru dan penulis

Hari kedua "IIEP-UNESCO Study Visit on Open School Data" Selasa (11/10/2016) di Sydney, Australia yang diikuti Konselor Pendidikan, Dr. Vivid Fitri Argarini, sangat berkesan dengan diskusi bersama Australian Council of State School Organisations. ACSSO adalah lembaga yang mewakili kepentingan keluarga dan komunitas dari lebih dari 2 juta murid sekolah negeri di Australia.

Vivid F. Argarini sebagai salah satu delegasi Indonesia di Cabramatta Public School

Salah satu delegasi Indonesia, Bapak Eru Achmad Sutaman, Head of Data and Information Subdivision, Sekretariat Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini dan Masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI, di Cabramatta Public School

Bapak Eru (kemeja putih) di TK dan SD Cabramatta

"Great appreciation for Garuda Cendekia High School for selecting me after being nominated by the Parents Teachers Support Group and the Foundation to study and to share experiences about parent-children involvement at school and get a chance to discuss many issues in education, here in Australia. Blessed to be invited by IIEP-Unesco," kata Vivid yang mengikuti Study Visit ini mewakili Sekolah Menengah Garuda Cendekia sebagai orang tua murid. Dua dari tiga putra Doktor Manajemen Pendidikan ini adalah murid kelas 7 dan 11 di sekolah tersebut.

Cabramatta Primary School, Sydney

Cabramatta Primary School, Sydney

Konselor Pendidikan, Dr. Vivid F. Argarini terpilih mewakili Garuda Cendekia High School untuk menjadi salah satu delegasi Indonesia di "IIEP-UNESCO Study Visit on Open School Data" di Sydney dan Canberra, Australia, 10-14 Oktober 2016.

Acara ini diselenggarakan Otoritas Kurikulum, Penilaian dan Pelaporan Australia (Australian Curriculum, Assessment and Reporting Authority/ACARA) dan Organisasi Pendidikan, Keilmuan, dan Kebudayaan PBB (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization/UNESCO).

Vivid bergabung bersama perwakilan dari negara-negara Asia-Pasifik untuk mempelajari tentang My School, sebuah project yang dikembangkan Pemerintah Australia agar pendidik, orang tua dan komunitas dapat berbagi informasi penting dari tiap sekolah di Australia. Study visit ini mengangkat topik "What My School teaches us about improving transparency and accountability through public access to school data".

Di hari pertama ini, Senin (10/10/2016), Vivid mengikuti pengenalan tentang My School, dan show and tell session yakni presentasi dari tiap negara tentang penggunaan school report cards untuk memperbaiki transparansi dan akuntabilitas dalam pendidikan.

"A lot to learn and enormous things to share on this high level, prominent individuals from educational institutions as well as government from various countries. Day 1 has just finished. Eager to study and learn more and more...," celoteh peraih gelar Doktor Manajemen Pendidikan ini di akun Instagramnya @vividfitriargarini.

Di hari kedua esok akan semakin seru, dengan presentasi tentang My School dari New South Wales Department of Education and Training. Siangnya akan ada school visits agar delegasi mendapat pemahaman lebih dalam tentang My School dari beragam sudut pandang.

Dikutip dari situs resminya, ACARA adalah lembaga Pemerintah Australia yang resmi, yang bertanggung jawab untuk mengumpulkan dan melaporkan data mengenai sekolah-sekolah Australia, menyelenggarakan penilaian nasional dalam hal literasi dan numerasi, serta mengembangkan kurikulum nasional. My School menyediakan informasi statistikal dan kontekstual mengenai setiap sekolah, serta hasil dari Program Penilaian Nasional – Melek Huruf dan Melek Angka (National Assessment Program – Literacy and Numeracy/NAPLAN). Informasi ini dapat dibandingkan dengan hasil dari sekolah-sekolah yang melayani siswa dari latar belakang yang serupa di seluruh Australia.

Dalam forum ini Vivid mewakili Sekolah Menengah Garuda Cendekia sebagai orang tua murid. Dua putranya adalah siswa kelas 7 dan 11. Sekolah yang berlokasi di Jalan Bangka, Jakarta Selatan ini dinaungi Yayasan Budaya Luhur yang didirikan oleh Dr. Daoed Joesoef dan Prof. Dr. Arief Rachman, M.Pd, dan merupakan kolaborasi antara Yayasan Budaya Cerdas yang menaungi SD Kupu-Kupu dan Arief Rachman & Associates (ARA).

Foto-foto : Bapak Ario, Bapak Eru dan penulis